Clasa a II-a - Limba si literatura romana - Evaluare finala

Inv.Varvara Murariu - Scoala Nr.1 Faraoani - Bacau

Clasa a II-a

Limba si literatura romana - Evaluare finala

Obiective operationale: Elevul este capabil:

O1- sa faca corespondenta dintre titlul si autorul lecturii ( 8 situatii);

O2 - sa sublinieze cuvintele care contin grupurile de litere ce,ci,ge,gi,che,chi,

ghe,ghi ( 14 situatii);

O3 - sa completeze semnele de punctuatie in propozitiile date ( 9 situatii);

O4 - sa completeze cuvintele date cu silabele lipsa, tinamd cont de explicatiile din

paranteze ( 6 situatii);

O5 - sa scrie cuvinte dupa imagini,in coloane, tinand cont de cerinta data

( 8 situatii);

O6 - sa identifice sinonimele cuvintelor date, scriindu-le in perechi ( 9 situatii);

O7 - sa realizeze corespondenta intre antonimele date ( 10 cazuri);

O8 - sa completeze cuvintele date cu literele m sau n, dupa caz ( 16 situatii);

O9 - sa completeze propozitiile date cu unul din cuvintele: intr-o, intr-un, dintr-o,

dintr-un ( 4 situatii).

Descriptori de performanta:

Limba si literatura romana- Evaluare finala

1.Sa ne amintim cateva din lecturile invatate si autorii lor!Realizati corespondenta

titlu-autor.

Pinocchio Octavian Goga

Invatatorul nostru    Ion Creanga

Ciubotelele ogarului Carlo Collodi

Toamna Tudor Arghezi

Amintiri din copilarie    Edmondo de Amicis

Cheile    Mihail Sadoveanu

Craiasa Zapezii Calin Gruia

Dumbrava minunata Hans Christian Andersen

2.Din textul de mai jos, subliniaza cuvintele care contin grupurile de litere: ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi.

A fost odata un mos si o baba. Pe cand statea langa geam si impletea la ciorap , batrana se gandea.

- Ce bine ar fi sa avem un copil! Chiar de-ar fi numai cat un ghem de mare.

- Dar daca ar fi cat o neghina?

- Cine a vorbit?

- Eu, Neghinita, gandul oamenilor.

- Bine, Neghinita, fugi incoace sa te vad!

Batrana dadu sa il sarute.

- Incet , mama, ca ma inghiti ! ii striga la ureche baietelul.

Completeaza cu semnele de punctuatie invatate.

In vacanta

Elena Mihai si Sorin merg in tabara

Sorin intreaba

In ce zi vom pleca Elena

Cred ca miercuri

Cat de mult asteapta copiii aceasta tabara

Completeaza cu silabe pentru a forma cuvinte. Citeste explicatiile din paranteze.

flu - _______________ ( Zboara din floare in floare. )

o - _______________ ( Te privesti in ea. )

cu - _______________ ( Un om fara frica. )

bu - _______________ ( Prima gaza ce vesteste primavara. )

ca - _______________ ( Pasarile care pleaca toamna. )

iu - _______________ ( Prima luna de vara. )

5.Denumeste imaginile, apoi grupeaza pe o coloana cuvintele care incep cu o vocala, iar pe alta pe cele care incep cu o consoana.

Cuvinte ce incep cu vocala Cuvinte ce incep cu consoana

Alege din paranteza cuvantul cu acelasi sens pentru fiecare cuvant din coloane.

(arzator, viclean, plapand, a sufla usor, camera, galagie, salcie, a sclipi, increzut , neastamparat )

nelinistit=____________________ gingas =_____ _______ ______ ______ odaie=_____ _______ ______ _______ a licari =_____ _______ ______ ______

siret = ____________________ a adia= _____ _______ ______ _______ tantos = ____________________ rachita =____________________

larma =_____ _______ ______ _______   

Uneste cuvintele cu sens opus din cele doua coloane:

tanar linistit

vechi scund

galagios batran

lumina nou

inalt neascultator

noapte zi

ascultator ingust

ger rasarit

apus intuneric

lat arsita

8. Completeaza cu "m" sau "n".

i ____aintas; ma ____ gaiere; bo ____boane; i____parat; i____crezut; cu____plit;

po____pier; ra___duiala; i____pachetat; i____batranit; i____ecat;

co____pas; u____brela; bo____ba; ta____plar; i____toarcere.

Completeaza cu unul dintre cuvintele: intr-o, intr-un, dintr-o, dintr-un.

. . . . zi, Alba ca Zapada a ajuns la casuta piticilor. A intrat cu sfiala in odaita.

A mancat ceva farfurioara, apoi a baut apa ..paharel. S-a culcat .. patut si a   adormit. Spre seara piticii s-au intors acasa obositi, dar fericiti. Au primit-o la ei pe Alba ca Zapada.