Consilierea copiilor si adolescentilor

CONSILIEREA COPIILOR SI ADOLESCENTILOR. CONSILIEREA PERSOANELOR VARSTNICE

Consilierea copiilor si adolescentilor

O prima etapa importanta a consilierii copiilor si adolescentilor este adaptarea la cadrul procesului de consiliere. Copiii si adolescentii sunt ajutati sa realizeze activitatile propuse in functie de caracteristicile personale; parintii sunt informati despre evolutia copilului de-a lungul intregului proces.

Conventia Natiunilor Unite cu privire la Drepturile Copiilor, 1989 prevede:

- Orice copil are dreptul la dezvoltare fizica si psihica armonioasa.

- Orice copil are dreptul de a-si exprima opiniile in toate chestiunile care il privesc.

- Orice copil are dreptul de a fi protejat impotriva violentei fizice si psihice si impotriva oricarei forme de maltratare.

- Orice copil are dreptul la educatie: educatia trebuie sa pregateasca copilul pentru viata, sa ii dezvolte respectul pentru drepturile omului, sa il formeze in spiritul intelegerii si tolerantei.

- Orice copil are dreptul la protectia impotriva folosirii drogurilor.

- Orice copil are dreptul la protectia impotriva exploatarii sexuale, a abuzului sexual, impotriva prostitutiei si a pornografiei.

- Nici un copil nu trebuie supus unor tratamente crude sau degradante.

- Orice copil care a fost supus abuzului fizic si psihic are dreptul la refacere fizica si psihica si la reintegrare sociala.

Drepturile copiilor sunt aceleasi pentru toti. Dar mai ales subiectii cu "probleme" au tendinta sa considere ca numai ei au probleme si ca aceasta situatie le ofera prilejul de a fi "favorizati".

Consilierul are rolul de a-i orienta spre recunoasterea si acceptarea egalitatii in drepturi ale copiilor. Singura cale de rezolvare a "problemelor" proprii este respectarea drepturilor celorlalti.

Copiii si adolescentii sunt sprijiniti de catre consilier pentru:

a. Exersarea si perfectionarea capacitatilor de exprimare verbala si nonverbala a sentimentelor, trairilor, opiniilor lor, diversificarea si imbunatatirea metodelor de comunicare cu alti copii si cu adultii.

In acest scop copilul este incurajat, prin crearea unui mediu sigur si suportiv, sa isi exprime trairile prin cuvinte, actiuni sau joc, in functie de gradul sau de dezvoltare. Trebuie utilizate metode si activitati adaptate pentru a-l ajuta pe client sa isi constientizeze, sa isi exprime trairile afective si sentimentele si sa le faca fata. Experientele copilului sunt utilizate pentru a-l ajuta sa isi inteleaga sentimentele si relatiile cu adultii si ceilalti copii si pentru a-si dezvolta vocabularul relativ la trairile sale.

Copilul si adolescentul este ajutat sa-si depaseasca blocajele emotionale si sa-si dezvolte strategii de rezolvare a conflictelor personale si interpersonale.

b. Cresterea increderii in sine si acceptarea de sine.

Copiii si adolescentii sunt ascultati si incurajati sa isi exprime sentimentele si opiniile; pe baza acestora se stabilesc de comun acord obiectivele de indeplinit si activitatile aferente acestora. Copiii sunt incurajati sa ia propriile decizii si sa-si asume responsabilitatea pentru actiunile lor. Este incurajata dezvoltarea deprinderilor de autoajutorare in cadrul activitatilor zilnice. Copilul este valorizat si incurajat in ceea ce priveste comportamentele pozitive si succesele inregistrate de acesta.

Cand sunt implicati si parintii in indeplinirea acestui obiectiv, acestia sunt sprijiniti in explorarea diferentelor dintre comportamentele asteptate si cele pe care le manifesta copilul in prezent, acceptarea si intelegerea copilului luand in considerare particularitatile si interesele lui. Reteaua familiala si comunitara este utilizata pentru a introduce modele pozitive pentru copil, pentru a-si dezvolta o imagine de sine pozitiva.

c. Dezvoltarea capacitatilor de integrare sociala, satisfacerea nevoilor de apartenenta a copiilor si adolescentilor la grup.

Asistentul social initiaza activitati si incurajeaza experiente care duc la cooperarea cu alti copii si cu adultii; situatiile de conflict sunt discutate cu copilul si cu parintii; jocul si experientele de invatare sunt utilizate pentru incurajarea interactiunilor dintre copil si adult.

In consilierea copiilor si adolescentilor se foloseste cel mai des tehnica narativa.

Terapia narativa are drept obiectiv general reconstruirea povestilor de viata ale copiilor ,adolescentilor , astfel incat acestia sa isi poata interpreta experienta de viata dintr-o perspectiva diferita, cu efecte benefice asupra experientelor lor prezente si viitoare.
Copiii sunt incurajati sa-si povesteasca "experientele de viata "pentru a se gasi rezolvarea optima de la consilier care il sfatuieste din experienta traita pe" propria piele"
Consilierea persoanelor varstnice

Persoana varstnica este definita in Legea 17/2000republicata in 2007, ca fiind persoana care se gaseste in una dintre urmatoarele situatii:

a) nu are familie sau nu se afla in intretinerea unei sau unor persoane obligate la aceasta, potrivit dispozitiilor legale in vigoare;

b) nu are locuinta si nici posibilitatea de a-si asigura conditiile de locuit pe baza resurselor proprii;

c) nu realizeaza venituri proprii sau acestea nu sunt suficiente pentru asigurarea ingrijirii necesare;

d) nu se poate gospodari singura sau necesita ingrijire specializata;

e) se afla in imposibilitatea de a-si asigura nevoile sociomedicale, datorita bolii ori starii fizice sau psihice

Servicii sociale adresate persoanelor varstnice sunt :

Consilierea individuala poate imbunatati viata unei   persoane varstnice  pe plan emotional, social, legat de sanatate si dezvoltare. Consilierea individuala cuprinde o arie larga de tehnici care ajuta persoana sa-si imbunatateasca starea de bine, sa inlature stresul si inadaptarea, sa rezolve crizele, sa creasca abilitatea de a trai la un nivel inalt de functionare.

Intalnirea cu familia - consilierea membrilor familiei prin intarirea legaturilor familiale cu persoana varstnica .

Modele de tratament specifice persoanelor de varsta a treia:

Modelul А - psihoterapia,

Psihoterapia este o denumire generica data unui ansamblu de metode si tehnici de interventie asupra psihicului uman aflat in diferite stari de disfunctie adaptativa (nevroze in special).

Psihoterapia este un domeniu interdisciplinar si este situata la granita dintre practica si teorie, dintre medicina si psihologie.

Ca metoda de tratament, psihoterapia este o interventie psihologica asupra persoanei in varsta  realizata prin mijloace si metodologii specifice ce tin de un cadru clinic si teoretic si care urmareste diminuarea sau inlaturarea unor simptome sau comportamente neadaptate si reechilibrarea prin modificarea cauzelor acestor simpome/tulburari si/sau uneori prin restructurarea personalitatii.

In psihoterapie, influenta asupra psihicului bolnavului se poate exercita prin: discutii (care respecta o anumita tehnica), persuasiune, hipnoza, sugestie, restructurare cognitiva.

Modelul B - reabilitarea fizica,

Cuprinde servicii de reabilitare geriatrica prin consultarea varstnicilor de catre  specialisti: terapeuti ocupationali, fizioterapeuti, logopezi, psihologi clinici, asistente medicale specializate in incontinenta, caderi, demente.

Modelul C - tratamentul in comunitate.

Serviciile comunitare asigurate persoanelor varstnice la domiciliu sunt:

a) servicii sociale privind, in principal, ingrijirea persoanei, prevenirea marginalizarii sociale si sprijinirea pentru reintegrarea sociala, consiliere juridica si administrativa, sprijin pentru plata unor servicii si obligatii curente, ingrijirea locuintei si gospodariei,

ajutor pentru menaj, prepararea hranei;

b) servicii sociomedicale privind, in principal, ajutorul pentru realizarea igienei personale, readaptarea capacitatilor fizice si psihice, adaptarea locuintei la nevoile persoanei varstnice si antrenarea la activitati economice, sociale si culturale, precum si ingrijirea temporara in centre de zi, aziluri de noapte sau alte centre specializate;

c) servicii medicale, sub forma consultatiilor si ingrijirilor medicale la domiciliu sau in institutii de sanatate, consultatii si ingrijiri stomatologice, administrarea de medicamente, acordarea de materiale sanitare si de dispozitive medicale.

Serviciile comunitare asigurate persoanelor varstnice in camine sunt:

a) servicii sociale, care constau in:

- ajutor pentru menaj;

- consiliere juridica si administrativa;

- modalitati de prevenire a marginalizarii sociale si de reintegrare sociala in raport cu capacitatea psihoafectiva;

b) servicii sociomedicale, care constau in:

- ajutor pentru mentinerea sau readaptarea capacitatilor fizice ori intelectuale;

- asigurarea unor programe de ergoterapie;

- sprijin pentru realizarea igienei corporale;

c) servicii medicale, care constau in:

- consultatii si tratamente la cabinetul medical, in institutii medicale de profil sau la patul persoanei, daca aceasta este

imobilizata;

- servicii de ingrijire-infirmerie;

- asigurarea medicamentelor;

- asigurarea cu dispozitive medicale;

- consultatii si ingrijiri stomatologice