| Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie | 
| Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica | 
| Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza | 
| Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana | 
| Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing | 
| Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie | 
| Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism | 
Dupa ce ati divizat activitatile proiectului in detalii, aflati toate informatiile importante de la toate nivelurile activitatilor. Aceste informatii sunt colectate si se pastreaza intr-un Codex SDA pentru proiectele mai mari.
Codexul contine urmatoarele informatii pentru fiecare nivel al activitatilor:
T detalierea activitatilor descrierea proceselor si procedurilor care vor fi indeplinite pentru realizarea activitatii;
T intrari produse realizate in alte activitati necesare in activitatea in cauza;
T iesiri produse / rezultate realizate indeplinind activitatea;
T roluri si responsabilitati cati si cine din membrii echipei vor lucra la fiecare din activitatile proiectului;
T durata timpul estimat ca necesar pentru fiecare activitate;
T resurse necesare oameni, fonduri, echipamente, facilitati, materii prime, informatii si altele necesare pentru a realiza fiecare activitate.
Uneori sunt incluse si urmatoarele informatii:
predecesori imediati activitati ce trebuie indeplinite inainte de a incepe activitatea in cauza;
succesori imediati: activitati care trebuie sa inceapa imediat ce activitatea in cauza se termina.
	  
Acest document nu se poate descarca
	  
| E posibil sa te intereseze alte documente despre:
               | 
        
| Copyright © 2025 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site.  { Home } { Contact } { Termeni si conditii }  | 
  
Documente similare: 
  | 
		  
									ComentariiCaracterizari
  | 
									
Cauta document |