Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
UNITATEA DE INVATARE:Iarna
SAPTAMANA XVI
DISCIPLINA Limba si literatura romana
DATA APLICARII TESTULUI
DE EVALUARE:
CLASA: a ll a
LIMBA SI LITERATURA ROMANA - TEST - IARNA
OBIECTIVE DE REFERINTA:
4.1 sa scrie corect litere, silabe , cuvinte, enunturi
4.5 sa utilizeze conventii ale limbajului scris (semnul de
exclamare, linia de dialog, virgule, doua puncte)
CAPACITATI: Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris
Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa
SUBCAPACITATI: Folosirea semnelor de punctuatie
OBIECTIVE OPERATIONALE O1- sa utilizeze corect semnele de punctuatie invatate
O2 -sa scrie corect, lizibil si ingrijit
O3 -sa aleaga raspunsul corect in functie de ceea
ce exprima propozitia data(constatare, mirare,
intrebare)
O4- sa scrie propozitii pe baza unui suport vizual
folosind semnele de punctuatie invatate
DESCRIPTORI DE PERFORMANTA:
propozitia data. FB
o informatie, o intrebare, o exclamare
STANDARD DE APRECIERE:
Alegerea raspunsului corect = 3 puncte
Completarea corecta cu semnele de punctuatie invatate= 3 puncte
Scrierea corecta a propozitiilor indeplinind toate cerintele date= 3 puncte
Total 9 puncte + 1 punct din oficiu = 10 puncte
FB - 9 - 10 puncte
B - 7 - 8,99 puncte
S - 5 - 6,99 puncte
Acest document nu se poate descarca
E posibil sa te intereseze alte documente despre:
|
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Documente similare:
|
ComentariiCaracterizari
|
Cauta document |