Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
Stiluri cognitive si strategii de invatare |
STILURI COGNITIVE SI STRATEGII DE INVATARE
JoAnn Salvisberg comenteaza
teoriile SLA existente si posibilele
lor aplicatii in clasa
Oamenii invata
si proceseaza informatiile noi in mai multe feluri . De zeci
da ani cercetatorii
stud ... |
Strategii de abordare psihopedagogica a dificultatilor in invatarea scolara |
STRATEGII
DE ABORDARE PSIHOPEDAGOGICA A DIFICULTATILOR IN INVATAREA SCOLARA
Prevenirea insuccesului scolar
si a consecintelor lui are punct de pornire organizarea procesului de
invatamant pe criterii stiintifice, psihologice
si pedagogice ... |
Strategii de invatare |
Strategii de
invatare
Orice metoda de
invatare selectata si utilizata pentru a atinge un
scop anterior stabilit poate fi considerata drept strategie de
invatare . Strategiile de invatare sunt, de cele mai multe
ori, specific ... |
Strategii motivationale in activitatea de invatare |
Strategii motivationale in
activitatea de invatare
Motivele sunt rezultatul interiorizarii
unor cerinte sau cauze externe, a unor influente ce isi au
originea in exterior . De aici deriva necesitatea initierii si
dezvoltarii unor s ... |
Abordarea complexa a dificultatilor de invatare |
Abordarea complexa a dificultatilor de invatare Definitiile dificultatilor de invatare (learning disabilities- LD) Cruickshauk (1981) sugera ca termenul „learning disabilities” este unul din cele mai interesante „accidente” di ... |
Abordarea obiectivelor cadru, de refrinta si operationale in predarea – invatarea istoriei la clasele primare |
ABORDAREA OBIECTIVELOR CADRU, DE REFRINTA SI OPERATIONALE IN PREDAREA – INVATAREA ISTORIEI LA CLASELE PRIMARE Scopul studierii istoriei in clasa a IV-a este familiarizarea elevilor cu teme referitoare la trecutul mai apropiat sau mai indepa ... |
Activitatea cognitiva a elevului in invatarea scolara |
Activitatea cognitiva a elevului in invatarea scolara 1 . Perceperea/receptarea materialului de invatat in scoala Cum si in actul predarii — invatarii in scoala, receptarea optim ... |
Alegerea strategiilor de marketing |
Alegerea strategiilor de marketing Pentru atingerea unui nivel competitiv, micile intreprinderi pot folosi diferite strategii . Strategia penetrarii pietei cauta sa mareasca vanzarile produselor existente pe piata ... |
Anxietatea de evaluare. Modele teoretice si strategii de interventie. |
Anxietatea de evaluare . Modele teoretice si strategii de interventie . Termenul de anxietate de evaluare se refera la setul de reactii fenomenologice, fiziologice si comportamentale care insotesc preocuparea unei persoane cu privire la posibile ... |
Aspecte metodologice in predare si invatare la copiii cu deficiente mintale |
ASPECTE METODOLOGICE IN PREDARE SI INVATARE LA COPIII CU DEFICIENTE MINTALE 1 . Sprijinul in invatare pentru copii: - efectul Pgmalion = un corespondent al efectului de hallo; este efectul determ ... |
Aspecte referitoare la metodica activitatilor de predare-invatare pentru elevii cu deficiente mintale/de intelect |
Aspecte referitoare la metodica activitatilor de predare-invatare pentru elevii cu deficiente mintale/de intelect a . Metodologia predarii-invatarii cunostintelor elementere de limba romana; utilizarea metodei fonetice analitico-sintetice, i ... |
Axe strategice si strategii |
Axe strategice si strategii Intr-un context de instabilitate crescanda, strategia si organizarea reprezinta componentele indisociabile si de interdependenta ale managementului[1] . Introdusa la inceputul anilor 70 ai secolului trecut, not ... |
Cauzele dificultatilor de invatare |
Cauzele dificultatilor de invatare 1 . Cauzele dificultatilor de invatare Asa cum am facut diferenta intre tulburarile, dezordinile si simplele oscilatii ale procesului de invatare pe care le numim dificultă ... |
Ce este invatarea interactiv-creativa? |
Ce este invatarea interactiv-creativa? Analizand pozitia cadrului didactic in fata problemelor instruirii si ale invatarii, profesorul Ioan Neacsu afirma ca „educatorii sunt solicitati astazi, in mod continuu, sa pr ... |
Cercetare privind aplicarea strategiilor de produs la s.c. mt s.r.l. timisoara |
CERCETARE PRIVIND APLICAREA STRATEGIILOR DE PRODUS LA S . C . MT S . R . L . TIMISOARA Politica de produse a anvelopelor poate constitui un exemplu in privinta schimbarilor survenite in ultimii ani la nivelul productiei si distributiei, i ... |
Cerinte, metode si strategii in construirea, adaptarea si experimentarea unui chestionar de personalitate |
Cerinte, metode si strategii in construirea, adaptarea si experimentarea unui chestionar de personalitate 1 . Cerinte fundamentale in construirea si experimentarea unui chestionar de personalitate 1 . 1 . limite si dificultati in ma ... |
Clasificarea dificultatilor de invatare |
Clasificarea dificultatilor de invatare Descriem in continuare patru mari variante de clasificare a dificultatilor de invatare, prezentate de literatura de specialitate . Prima este cea a lui McKinney (1984, pp . 43-50) care a identificat la u ... |
Conceptul de invatare |
CONCEPTUL DE INVATARE Invatarea este un fenomen complex contradictoriu, care a preocupat oamenii inca din antichitate si continua sa fie investigata in cadrul tuturor ramurilor psihologiei . In intele ... |
Conceptul de invatare scolara. mecanisme si procesualitate. Forme, tipuri si niveluri de invatare. |
Conceptul de invatare scolara . mecanisme si procesualitate . Forme, tipuri si niveluri de invatare . Cele mai multe acceptiuni date invatarii (concluzie centralizata in urma analizarii unor seturi de definitii date invatarii, vezi, Skinner, G ... |
Conceptul de invatare si cel de dezvoltare in acceptiune psihologica |
CONCEPTUL DE INVATARE SI CEL DE DEZVOLTARE IN ACCEPTIUNE PSIHOLOGICA . Prin invatare se intelege, in limbaj comun, activitatea efectuata in scopul insusirii anumitor cunostinte, al formarii anumitor deprinderi sau dezvoltarii uno ... |
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza documentelor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
ComentariiCaracterizari
|
Cauta document |